Pandemia COVID-19 oraz towarzyszące jej liczne restrykcje spowodowały, że wszystkie szkoły, w tym uczelnie wyższe zostały zmuszone do prowadzenia zajęć na odległość. Na taką zmianę nie były przygotowane ani instytucje, ani nauczyciele, w tym nauczyciele akademiccy oraz studenci i uczniowie. Projekt „iSURVIVE – Digital Roadmap for designing online interactive content” ma na celu pomóc wykładowcom akademickim w udoskonaleniu ich kursów online poprzez wykorzystanie interaktywnych narzędzi, gier, rywalizacji itp. Projekt ma także zachęcić zarówno studentów, jak i nauczycieli akademickich do wykorzystywania e-learningu, jako efektywnej metody nauczania a nie tylko jako wymuszonego przez pandemię krótkoterminowego rozwiązania.