La recente e inedita situazione delle restrizioni imposte per evitare la diffusione del COVID 19 ha portato alla luce le gravi carenze relative alle attività di apprendimento online, soprattutto quando si tratta di istituti di istruzione superiore. Ci attendiamo che le università siano in grado di rispondere rapidamente a necessità come queste, utilizzare le piattaforme online per l’apprendimento. 

Il progetto iSurvive si propone di aiutare i docenti delle istituzioni di alta formazione a trasformare i loro corsi online attraverso l’uso dell’apprendimento interattivo, della gamification e dell’apprendimento 2.0, che motiveranno sia i docenti che gli studenti a seguire i corsi online e a stabilire ulteriormente l’e-learning come metodo educativo di alta qualità e non solo come soluzione forzata.